Research topic: 

The Influence of Classical Chinese text on Students' drawing:

a case study based on integration theory

Research description:

利用在诵读文言文的过程中引导学生发散性思维，使学生熟悉传统文化，增加学生对文言文和绘画的兴趣，同时提高学生的创造力和表达能力。如何使传统文化真正、长久地植根于艺术课堂，是本研究的最终目的和最重要的价值所在。另外，在这一过程中使学生能够热爱文言文，增加他们的文化认同感和文化自信，则是本研究的另一个核心目标。

BIO:

杨柳目前是香港教育大学文化与创意艺术学系在读博士生。她毕业于广州美术学院获美术学硕士学位，並且在香港教育大学获教育学硕士学位，目前她是一名高中美术教师。她专注于美术教育对学生全面发展的影响，特別是中小学阶段，如何通过美术影响学生的创造力和发散性思考是她较为关注的领域。